館校結合進校園 師生暢享科普大餐

科學實驗秀“冰火奇緣中”學生上臺體驗“火焰掌”

科技輔導員為大家講解飛機飛行的原理

科技美食家課堂上學生近距離觀察食物

學生在仔細檢測污水過濾瓶的過濾效果

南寧云-南寧新聞網訊(記者 龐麗娜 通訊員 王國兵)為拓寬南寧市中小學生科學知識獲取渠道,開發多樣化科普教育活動。6月10日至14日,南寧市科技館組織人員走進那平小學、鑫利華小學、槎路小學、月灣路小學等四家館校結合平臺合作單位開展“未來科學+”館校結合課程進校園活動,將科技館的特色課程體系帶進校園,生動的科學實例搬至學生眼前,讓廣大師生在校園里也暢享了一次科普盛宴。

本次館校結合進校園活動的十門課程均優選自市科技館研發已久、成熟度高、上手容易、廣受游客歡迎的“未來科學+”系列課程。在館校結合模式實踐過程中,科技輔導員們又依據小學科學課程標準,針對不同年齡階段小學生的知識接受能力對課程教案進行了優化編排,使課程的時間、內容、難度等均符合學校教育的要求,實現科技館優質科普資源與學校科學教育間的高度融合與無縫鏈接。

優化之后的館校結合課程突出以學生為導向,以動手實踐為基礎,每門課程都精心設計有互動的科學游戲環節、有趣實用的動手環節,著重培養青少年的創新能力和動手能力。“老師!讓我來!”“老師!選我選我!”“老師!老師!.......”每當老師需要小助手上臺幫忙時,熱鬧的氣氛充滿了整個課堂。大家邊聽老師講解邊動手制作,看著簡單的原材料在自己手上慢慢變成成品,同學們的興奮之情溢于言表,直至下課鈴響起許久后,孩子們依舊團團圍住科技輔導員不斷地提問,滿臉都是依依不舍之情,學生在寓教于樂的氛圍中體會到了收獲科學知識的快樂。

“這門課讓我在動手中學到了很多課本上沒有但是非常有趣的科學知識,還能留下自己的手工作品,我們都很喜歡這種輕松的上課方式”,一名剛做完污水過濾瓶實驗的五年級學生說。

據統計,此次館校結合課程進校園活動共開展課程10門38課時,受益師生2000人次。豐富多彩的課程內容激發了孩子們濃厚的學習興趣,極大地拓展了小學生的學科知識與科學視野。

(作者:龐麗娜 王國兵)

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